申请人顾XX，1989年出生，上海工商外国语职业学院大专三年级在读，主修科技德语。赴加拿大就读本科。
从申请人的经历上来看，大专背景，尤其是三年级在读，相比高中应届或者大一、二年级的申请人具备较大的移民倾向，尤其是专业方面，一定会引起签证官很大程度的质疑，为什么不选择去德国留学。
从申请人的资金方面来看，虽然父母有稳定的工作，但是收入不高，最大的难点在于家庭没有定期存款或积蓄，整体资金状况非常不好。
经过留学专家的评估，为顾XX申请了加拿大东部名校UNB大学本科(Bachelor of Arts)。
签证专家为申请人量身定制了个性化的学习计划，包括学习动机以及转换专业的目的。重点阐述了申请人决定大专毕业以后继续本科教育的目的以及合理的学习进程表。专业方面结合上海的经济发展背景，为其选择了文科下属的经济学详细加以阐述，充分为他表明了回国理由以及在加拿大所学专业及所获得的文凭在为他回后的职业发展中所带来的提升空间。
资金方面由于申请人父母的实际存款状况非常不好，签证专家提供了几套可行性较高的资金方案。最后选择了由申请人的爷爷全额提供担保80万元。这种方案对于文件的准备和合理性上要求很高，在对于资助人本身的条件，资金的来源以及资助的动机也有特殊的要求，因此经过签证专家的多次评估及审核之后，签证专家最终给出一套完整的合理的文件方案，在资金的文件的收集和整合方面发挥了极高的专业性和丰富的经验。
该学生2009年11月来我处办理留学，2009年12月获得录取通知书，申请的是2010年9月入学。签证递交时间2010年1月，当月顺利成功获得正式签证。
从申请人的经历上来看，大专背景，尤其是三年级在读，相比高中应届或者大一、二年级的申请人具备较大的移民倾向，尤其是专业方面，一定会引起签证官很大程度的质疑，为什么不选择去德国留学。
从申请人的资金方面来看，虽然父母有稳定的工作，但是收入不高，最大的难点在于家庭没有定期存款或积蓄，整体资金状况非常不好。
经过留学专家的评估，为顾XX申请了加拿大东部名校UNB大学本科(Bachelor of Arts)。
签证专家为申请人量身定制了个性化的学习计划，包括学习动机以及转换专业的目的。重点阐述了申请人决定大专毕业以后继续本科教育的目的以及合理的学习进程表。专业方面结合上海的经济发展背景，为其选择了文科下属的经济学详细加以阐述，充分为他表明了回国理由以及在加拿大所学专业及所获得的文凭在为他回后的职业发展中所带来的提升空间。
资金方面由于申请人父母的实际存款状况非常不好，签证专家提供了几套可行性较高的资金方案。最后选择了由申请人的爷爷全额提供担保80万元。这种方案对于文件的准备和合理性上要求很高，在对于资助人本身的条件，资金的来源以及资助的动机也有特殊的要求，因此经过签证专家的多次评估及审核之后，签证专家最终给出一套完整的合理的文件方案，在资金的文件的收集和整合方面发挥了极高的专业性和丰富的经验。
该学生2009年11月来我处办理留学，2009年12月获得录取通知书，申请的是2010年9月入学。签证递交时间2010年1月，当月顺利成功获得正式签证。
